第 2 课：变量、scanf 与 if/else

非 UNSW 官方材料。本文按官方 Lecture 2/3/4 和 C reference sheet 转述变量、输入输出和条件控制；练习题为原创。[S008][S009][S010][S006]

今天只做：把 int、double、char 和 scanf 占位符配对。 下一步：主控台 · 上一课 · 下一课：循环、函数与数组 别乱跳：输入题先把格式读对，再写漂亮分支。

变量：先说类型，再放值

Lecture 2 明确把 variables、constants 和 C 里的 maths 放在早期主题；你现在要先能识别 int、double、char，再配对 printf / scanf 的格式占位符。[S008][S006]

scanf：先练对普通变量

Lecture 3 回顾了 printf() / scanf()，Lecture 4 继续把 scanf 错误和控制流放在一起；考前先记住普通变量读入时要把地址传给 scanf。[S009][S010]

%c 前面的空格是为了跳过前面残留的空白字符；这条是考前很实用的经验解释，来源背景是官方 debugging 和 lecture 对输入错误的反复强调。[S004][S010]

if/else：把条件翻译成分支

Lecture 3 把 if statements、logical operators、else 和循环放在 control flow 主题里；写分支时先按中文题意拆成互斥区间，再写代码。[S009]

这里第二个分支不用再写 mark >= 50，因为第一段已经排除了更小的情况。这是原创讲法，用来训练“前面的条件会影响后面的条件”。[S009]

立刻练

写一个程序读入整数 temperature：小于 18 输出 cold，18 到 27 输出 ok，大于 27 输出 hot。这道题是原创，不使用官方 Lab Exam 题目或样例。[S003]

本课过关标准

• 我能把 int、double、char 和格式占位符配上。
• 我知道普通变量读入常见写法是 scanf("%d", &x)。
• 我知道读字符时常用 scanf(" %c", &ch)。
• 我能用 if/else if/else 写互斥区间。

引用

• [S003] COMP1511 Lab Exam public information page: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/current/labexam/index.html
• [S004] COMP1511 Debugging Guide: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/resources/debugging_guide.html
• [S006] COMP1511 C reference sheet PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/resources/c-reference-sheet.pdf
• [S008] Lecture 2 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_1/COMP1511_26T1_Lecture02.pdf
• [S009] Lecture 3 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_2/COMP1511_26T1_Lecture03.pdf
• [S010] Lecture 4 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_2/COMP1511_26T1_Lecture04.pdf