第 3 课：循环、函数与数组

非 UNSW 官方材料。本文基于官方 functions、style、1D array、2D array 和 strings 相关 lecture PDF 做中文转述；所有练习模板为原创。[S011][S012][S013][S014][S015]

今天只做：写一个 for 循环，能安全访问 array[i]。 下一步：主控台 · 上一课 · 下一课：debugging、字符串与模拟考试 别乱跳：数组题先找下标，不先背一整章。

循环：重复做同一件事

Lecture 3/4 把 loop 放进 control flow，Lecture 6 进入 arrays；数组题其实就是“用循环访问很多格子”，所以你先把 for 读顺。[S009][S010][S012]

这段的读法是：i 从 0 开始；只要 i < size 就继续；每轮后 i++。这个解释是本站原创，但结构来自 C 的基础控制流和数组访问。[S006][S012]

函数题：先看题目让不让输出

Lecture 5 把 functions 和 style 放在同一课，Style Guide 也强调代码布局、函数和限制；Exam 练习里常见坑是题目要 return，你却写了 printf。[S011][S005]

1D array 模板：找位置，再处理附近

Lecture 6 开始看 arrays，并把函数和数组放在一起复习；下面的模板不是官方题目，是用于练“找目标下标”的原创模式。[S012]

2D array 模板：外层行，内层列

Lecture 7/8/9 都围绕 strings、array of arrays 和 2D arrays 继续展开；二维数组先按“行 row + 列 col”读，不要一上来想复杂图形。[S013][S014][S015]

最容易错的是把 sum 放到外层循环外面；每一行都要重新计数，这个模式对应 2D array 题的基本循环结构。[S014][S015]

本课过关标准

• 我能写 for 循环访问 array[i]。
• 我会先看函数题能不能 printf / scanf。
• 我知道 2D array 常写 array[row][col]。
• 我知道每一行的临时计数要在外层循环里重置。

引用

• [S005] COMP1511 Style Guide: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/resources/style_guide.html
• [S006] COMP1511 C reference sheet PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/resources/c-reference-sheet.pdf
• [S009] Lecture 3 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_2/COMP1511_26T1_Lecture03.pdf
• [S010] Lecture 4 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_2/COMP1511_26T1_Lecture04.pdf
• [S011] Lecture 5 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_3/COMP1511_26T1_Lecture05.pdf
• [S012] Lecture 6 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_3/COMP1511_26T1_Lecture06.pdf
• [S013] Lecture 7 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_4/COMP1511_26T1_Lecture07.pdf
• [S014] Lecture 8 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_4/COMP1511_26T1_Lecture08.pdf
• [S015] Lecture 9 PDF: https://cgi.cse.unsw.edu.au/~cs1511/26T1/slides/week_5/COMP1511_26T1_Lecture09.pdf